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Misión y Visión

Nuestra Institución

Nuestra Institución (19)

Coordinación de Convivencia

La Coordinación de Convivencia Social es la encargada realizar el acompañamiento personal y grupal de los estudiantes para orientar la sana convivencia en el ambiente escolar. La razón de ser de su gestión es la de mantener un clima de sana convivencia institucional, basados en la misión, visión, políticas de calidad institucional, con el fin de favorecer la formación integral de los estudiantes, la planeación, ejecución, seguimiento y evaluación del proceso y sus procedimientos.

Son funciones de esta dependencia: 

1. Supervisar y motivar el proceso de convivencia social de acuerdo al manual de gestión de convivencia social y el Sistema de Gestión de la Calidad de la institución.

2. Colaborar a la Dirección, en el clima institucional de sana convivencia. 

3. Apoyar a los docentes en sus funciones de mediadores, conciliadores y formadores en las diferentes situaciones que afecten el comportamiento de los estudiantes.

4. Organizar y mantener actualizado en el sistema el proceso de gestión de convivencia social.

5. Comunicación constante con Padres de Familia para fortalecer el proceso de acompañamiento en los casos especiales

6. Citar al padre de familia cuando el proceso lo requiere.

7. Realizar actividades de inducción y reinducción a Docentes, Estudiantes y Familias de la institución.

8. Participar en la revisión del manual de convivencia y asegurarse de su debido cumplimiento por parte de la comunidad educativa.

9. Apoyar la realización del proceso prestación del servicio educativo

10. Apoyar la realización, verificación y seguimiento de evaluación del desempeño del personal docente en los aspectos relacionados con la normalización, acompañamiento y bienestar de los estudiantes.

11. Mantenerse al día en la legislación educativa

12. Rendir periódicamente informes a la rectora sobre el desarrollo de las actividades a su cargo.

13. Realizar el respectivo proceso de mediación a los estudiantes que incurran en faltas

14. Participar en el comité de admisiones y matrículas de los estudiantes.

15. Convocar y participar en el comité de orientación para análisis y decisiones en casos especiales de estudiantes.

COORDINADORA DE CONVIVENCIA: Pisc. Ana Milena Acevedo Silva. - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

 
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Coordinación Académica

La coordinación académica del Colegio, dinamiza los procesos pedagógicos a partir de los lineamientos trazados por el Ministerio de Educación Nacional y las normativas vigentes, buscando, a través de su modelo pedagógico, la formación integral del estudiante. Para tal fin, se articulan las áreas de formación, el diseño curricular y la prestación del servicio educativo para garantizar la coherencia, consistencia y pertinencia en el desarrollo de los procesos. 

Esta oficina dirige y coordina el consejo académico y garantiza el efectivo cumplimiento de las decisiones tomadas en él. Mantiene una comunicación permanente con cada uno de los jefes de departamento, para asegurar el cumplimiento de lo planeado y programado por las diferentes áreas teniendo en cuenta el desarrollo de las competencias, la estrategia metodológica, los indicadores de desempeño y la estructura conceptual en el proceso de enseñanza personalizada. 

Para la coordinación es muy importante el trabajo conjunto con padres de familia teniendo en cuenta que ellos son los primeros formadores, el diálogo individual, permanente y una comunicación asertiva nos permite garantizar el crecimiento personal de cada uno de los estudiantes. A través de la coordinación se hace un seguimiento permanente del desempeño académico y formativo de cada uno de los estudiantes en la búsqueda de un mejoramiento continuo. 

COORDINADORA ACADÉMICA: Lic. Dary Zuley Sierra Padilla. - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

 
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Junta de Exalumnas

exalum

Con el espíritu de ex alumnas y con la presencia de Nuestra Señora de la Presentación, revitalizamos nuestro servicio; animadas en nuestro corazón por las virtudes de la Madre Fundadora.

Ante las dificultades, cansancio, alegrías, triunfos, ánimos, desánimos y retos a enfrentar, hacemos nuestra entrega generosa en la espiritualidad del carisma, con base en las virtudes de Marie Poussepin.

Continuaremos con orgullo, portando las banderas de la gran Familia Presentación y perpetuando el carisma de Marie Poussepin, precioso legado heredado de las manos de las Hermanas y que nosotros como parte de esta historia, damos a conocer a través de nuestras obras. Mil bendiciones para todos y todas.

Presidenta de la Junta: Srita. Beatriz Benavidez - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. 

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Asociación de padres de Familia del colegio - ASOPADRES

La asociación de padres de familia es un órgano de apoyo institucional que colabora en la consecución de los objetivos y metas propuestas por las directivas.

FUNCIONES:

La asociación, además de las funciones que su reglamento determine, podrá desarrollar funciones como las siguientes:

  1. Velar por el cumplimiento del proyecto educativo institucional y su continua evaluación, para lo cual podrá contratar asesorías especializadas;
  2. Promover programas de formación de los padres para cumplir adecuadamente la tarea educativa que les corresponde, y
  3. Promover el proceso de constitución del consejo de padres de familia, como apoyo a la función pedagógica que les compete.
  4. Elegir el representante de la Asociación que va a participar en el Consejo Directivo
  5. Consignar en actas las decisiones, observaciones y recomendaciones hechas para ser elevadas a las directivas del colegio.
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Comité de Convivencia: Velar por la armonía y la sana convivencia.

Uno de los comités más significativos de la Institución y del gobierno escolar, el cual lidera procesos internos de exigencia, colaboración, responsabilidad, compromiso, liderazgo y normas. En compañía de la Coordinadora Ana Milena Acevedo, se vigila la presentación personal, la puntualidad y el adecuado porte del uniforme en los estudiantes, además el fortalecimiento de la normatividad en la vida estudiantil e innovaciones que permitan desarrollar procesos de mejora y calidad. Este comité ha sido de significativo apoyo durante las actividades y eventos escolares organizados por la institución.

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Comité Académico: Estudiantes comprometidos con la calidad

El Comité académico, que está conformado por representantes de cada grado desde primaria hasta bachillerato, se encarga de apoyar los procesos que redundan en una educación integral de calidad.

En cada curso, se elige un estudiante que coordina y gestiona todas las actividades relacionadas con el buen desempeño académico del grado. Organización de tareas, trabajos y actividades; informes periódicos sobre desempeño individual y grupal y apoyo al titular de curso en actividades propias de la actividad académica en el salón de clase. 

Con cierta frecuencia, estos representantes académicos se reúnen para compartir experiencias, poner el conocimiento los aciertos y dificultades que se presentan a nivel académico y proponer soluciones que contribuyan a la calidad académica integral de los estudiantes del Colegio.

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Personera Estudiantil: Liderazgo que nace en el aula

La personera estudiantil es una alumna de grado undécimo que se encarga de promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes tal y como lo contempla la Constitución y el manual de convivencia. Es elegida democráticamente y sus funciones son:

* Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes como miembros de la comunidad educativa.

* Presentar ante la rectoría y el consejo directivo las solicitudes que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de los deberes.

* Promover y velar porque el estudiante actué con libertad y respeto de conciencia.

* Estar atenta al cumplimiento del manual de convivencia.

* Instruir debidamente a los estudiantes que manifiesten la intensión de formular alguna petición o queja.

* Promover ante las autoridades que conforman el gobierno escolar, lo que estime conveniente para la mejora y prosperidad del colegio.

* Estar atenta al correcto funcionamiento y desarrollo de las actividades que deben cumplir las autoridades del gobierno escolar.

* Velar y promover por el correcto funcionamiento de la participación de la comunidad educativa, en las diferentes actividades que se desarrollen en el establecimiento educativo.

* Intervenir como conciliadora entre directivos, profesores y estudiantes cando se presente algún conflicto, agotando siempre el conducto regular en procura de concretar soluciones adecuadas.

Personera 2018: Maria Fernanda Peña Rodríguez - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. 

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Consejo Estudiantil: Participación escolar en la gestión de proyectos

El Consejo de Estudiantes es el organismo constituido por la personera y los representantes de cada grado. La personera estudiantil es quien anima, promueve y coordina las distintas propuestas que garantizan el bienestar de los estudiantes. El Consejo de Estudiantes está asesorado por las docentes del departamento de Ciencias Sociales.

Son funciones del Consejo de Estudiantes:

  1. Promover y sugerir actividades en bien de la formación integral de los estudiantes, representándolos ante los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.
  2. Colaborar, como mediadores escolares, en la solución de conflictos.
  3. Proponer, de manera oportuna, reformas al Reglamento Interno o Manual de Convivencia, teniendo en cuenta la filosofía del Colegio, el carisma fundacional y la realidad vivida por los estudiantes a partir de sus opiniones, pensamientos y sugerencias.
  4. Fomentar el desarrollo de actividades que propendan por el fortalecimiento de la formación integral de los estudiantes.
  5. Representar dignamente al Colegio en los eventos a los cuales sean invitados.
  6. Presentar balances periódicos de su gestión y un informe general al final del año a los estudiantes.
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Personal de Apoyo: Valioso soporte al servicio de calidad

La Administración del Colegio de la Presentación de Fusagasugá cuenta con la ayuda y el soporte de un grupo de profesionales que ponen a su disposición sus conocimientos y profesionalismo para ofrecer un servicio de calidad a los miembros de la comunidad educativa.

Como órgano de apoyo del Colegio, este equipo tiene como finalidad, entre otras la de coordinar acciones con la rectoría y las coordinaciones para prestar sus servicios de manera eficaz y eficiente a los docentes, padres de familia y estudiantes.

Para lograr estos fines, cuenta con el personal idóneo requerido para estas funciones. El personal de apoyo presta sus servicios en las siguientes áreas:

De izquierda a derecha, en la foto: 

  • Psicología (Atención de casos especiales, charlas, talleres, etc.) Dra. Ruth Marcela Tautiva
  • Comunicaciones. (Manejo de equipos, aulas especializadas, logística, etc) Ing. Diana Marcela Burgos H. 
  • Bibliotecaria (manejo de bibliobanco y sala de audiovisuales) Mary Leivy Guzman F. 
  • Enfermería (Atención de urgencias, primeros auxilios, etc.) Enfermera Mercedes Montaña
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Consejo de Padres: Una ayuda invaluable desde casa

El propósito del consejo de padres de familia del Colegio de la Presentación es colaborar con las actividades propuestas por las directivas, además de gestionar y propiciar un clima de confianza, entendimiento, integración, solidaridad y concertación entre todos los estamentos de la comunidad educativa.

Además de lo anterior, son funciones de éste órgano:

  • Apoyar las actividades artísticas, científicas, técnicas y deportivas que organice el establecimiento educativo, orientadas a mejorar las competencias de los estudiantes.
  • Participar en la elaboración de planes de mejoramiento educativo y el logro de los objetivos planteados.
  • Promover actividades de formación de los padres de familia encaminadas a desarrollar estrategias de acompañamiento a los estudiantes para facilitar el afianzamiento de los aprendizajes.
  • Fomentar la práctica de hábitos de estudio extraescolares, mejorar la autoestima y el ambiente de convivencia y especialmente aquellas destinadas a promover los derechos del niño.
  • Presentar propuestas de mejoramiento del manual de Convivencia en el marco de la Constitución y de la Ley.

Todas aquellas consignadas en el Decreto 1286 de 2005 MEN

 
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