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Departamentos

Investigación

Investigación (4)

Articulación Académica

Convencidos de una actitud renovadora y el deseo de mejorar la gestión educativa cada día con nuevas estrategias pedagógicas, “EL PROYECTO DEL ÉNFASIS EN CIENCIAS E INVESTIGACIÓN” de la institución,  muestra de manera concreta la importancia de la investigación, elaboración y ejecución de proyectos, convirtiéndose en herramienta significativa  para desarrollar diversos tipos de aprendizaje y rescatar valores a través de diferentes actividades culturales, científicas y lúdicas en nuestro que hacer  pedagógico.

Nuestros jóvenes son líderes que se preocupan por su entorno y buscan siempre la forma de modificarlo, por esto encontramos en ellos una constante curiosidad por entender los fenómenos naturales y sociales. Esta curiosidad y sed de conocimientos los debemos incentivar desde las diferentes áreas, pero especialmente desde el Departamento de Ciencias Naturales siendo consecuentes con el Énfasis en Ciencias e Investigación de nuestra Institución.

En nuestro Colegio se incluyeron asignaturas como ecología, tecnología e investigación dentro del plan curricular. En Ecología los estudiantes proponen formas de protección del  medio ambiente como está planteado también en el PRAES (Proyecto Ambiental Escolar). En Tecnología  desarrollan habilidades para innovar en la creación y transformación de artefactos que se adaptan al medio y permiten satisfacer nuestras necesidades; así como el manejo de las TIC como herramienta pedagógica para facilitar el desarrollo de las áreas del conocimiento.                                          

En Investigación las estudiantes de bachillerato adquieren experiencia en la planeación, ejecución y sustentación de proyectos. Así las estudiantes de sexto y séptimo empiezan conociendo los conceptos básicos de Investigación, en  grado octavo elaboran su propuesta basada en experiencias e intereses personales dando rienda suelta a sus ideas, en noveno elaboran su proyecto escrito dentro del marco del método científico; en décimo ejecutan la parte práctica dándole proyección social al mismo y en grado undécimo presentan y sustentan su informe final, se adoptan las asignaturas de química, física y estadística desde grado sexto, permitiendo una mayor profundización de los fenómenos físicos y químicos del medio. La estadística se implementa como herramienta fundamental para la obtención de datos, el manejo y análisis de resultados y deducción de conclusiones en el trabajo científico.

Igualmente, nuestros estudiantes conforman el Club de  Exploradores de la Ciencia  donde por medio de experiencias prácticas los y las estudiantes de básica  primaria y básica secundaria  realizan actividades que despiertan la curiosidad, relacionando actividades cotidianas con la ciencia.

 

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Objetivos

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN EN EL COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN FUSAGASUGÁ 

El objetivo fundamental de nuestro énfasis en investigación es desarrollar programas que contribuyan a promover la cultura científica e investigativa para la solución de problemas locales, regionales y nacionales en la perspectiva del desarrollo científico, tecnológico, económico, social y cultural del país.

Para ello, desde el área de Investigación buscamos: 

1. Consolidar la institucionalidad de la investigación en el Colegio, desde la generación y fortalecimiento de planes, políticas y procedimientos investigativos en las esferas local, regional y nacional. 

2. Consolidar la formación investigativa como fundamento de la educación moderna,  desde la incidencia en el diseño curricular de los programas académicos, la generación y consolidación de semilleros investigativos, la formación de jóvenes investigadores y la generación de espacios de capacitación.

3. Promover la realización de investigaciones, acorde con las necesidades sociales, los intereses institucionales y las fortalezas de los estudiantes. 

4. Contribuir a la articulación de la acción educativa del Colegio con la productividad y competitividad local, regional y nacional, como mecanismo de atención y articulación de la investigación institucional con las necesidades e intereses del país. 

5. Avanzar hacia la apropiación social del conocimiento del Colegio, desde la producción editorial, la socialización académica y demás estrategias de visibilización y discusión de la producción investigativa de la Institución.

6. Realizar registro de información, seguimiento y control de la producción investigativa, como mecanismo de mejoramiento permanente de la calidad científica en el colegio.

 

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Proyectos

MARCO GENERAL PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS

Con miras a unificar los criterios correspondientes a la planeación y ejecución de los proyectos en la Institución, y después de un análisis realizado por el Departamento de Ciencias, se propone el siguiente modelo para la elaboración y presentación de proyectos de acuerdo a la norma 1486 de ICONTEC, este proceso constara de las siguientes etapas: 

A. Propuesta

• Título provisional

• Descripción breve y general del problema

• Justificación preliminar o inicial

• Objetivo provisional

• Clase de investigación

• Colaboradores en la investigación

• Recursos disponibles 

• Bibliografía

B. Anteproyecto

• Titulo 

• Diagnóstico 

• Descripción y planteamiento del problema 

• Justificación

• Objetivo general y específicos

• Alcances y limitaciones

• Marco referencial (teórico, histórico, legal, conceptual, entre otros)

• Metodología

• Recursos y fuentes de financiación

• Cronograma 

• Bibliografía

C. Proyecto (Documento final)

Preliminares

Cuerpo del trabajo

Complementarios. 

Finalmente,  durante la ejecución del proyecto las estudiantes presentaran informes parciales para su revisión, corrección y evaluación. 

Se designarán jurados coherentes e idóneos según la línea y tema de investigación donde analizarán y evaluarán la propuesta y el proyecto respectivamente.

 

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Recursos

MISION Formar estudiantes con conciencia investigativa, que sean capaces de entender y apropiarse de los avances tecnológicos y científicos para usarlos en la identificación y solución de problemas presentes en su entorno, además generar conciencia de su papel como transformadores y protectores de los recursos naturales y tecnológicos; enmarcado en la vivencia de los valores que corresponden a la formación de un colegio en pastoral.

VISION Ser reconocidos en la institución y en la sociedad, como un departamento formador de personas líderes, con valores y conciencia crítica e investigativa, capaces de transformar y adaptarse a las situaciones de su entorno.

META Facilitar en las y los estudiantes del Colegio La Presentación de Fusagasugá la elaboración, desarrollo e implementación de acciones que impliquen ciencia, tecnología, sociedad y cultura; motivado por un trabajo en equipo, la aplicación de los valores inherentes al ser humano resaltando los institucionales propuestos para vivenciar en el presente año como son: FE, IDENTIDAD, RESPETO Y VERDAD junto a la responsabilidad que estos conllevan.

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